Различают два типа речевых стилей — референциальный и экспрессивный.
- Если среди первых слов вашего ребенка преобладают существительные (вода, мяу, каша), он говорит о себе в третьем лице, то, скорее всего, ваш ребенок относится к референциальному типу.
- Если же больше местоимений, глаголов, наречий (иди быстро, она упала), о себе он говорит в первом лице, употребляет больше слов, обеспечивающих взаимодействие то, вероятно, это экспрессивный ребенок.
К какому из двух типов принадлежат ваши дети, зависит от вас. От того, как вы сами разговариваете с малышом.
- Матери референциальных детей чаще называют и описывают предметы, привлекая к ним внимание ребенка. (Это стол, он круглый).
- В речи матерей экспрессивных детей больше побуждений и требований, регулирующих поведение ребенка. (Смотри, это стол. Потрогай его!)
Референциальных и экспрессивных детей в чистом виде всего по четверти. По данным исследований около половины детей относятся к обоим типам.Все современные нормативы речевого развития рассчитаны на референциальных детей. Хотя, экпрессивный путь развития — это ни в коем случае не отклонение от нормы. Экпрессивные дети отстают по нормативам от референциальных только в раннем детстве. Они не умеет того, что в определенном возрасте умеют референциальные дети (правильно употреблять падежные оконочания, знать определенное количество существительных, говорить отчетливо). А то, что они умеют (говоря о себе в первом лице — принять чужую точку отсчета) вообще не включено в нормативы. К трем-четырем годам никакой разницы между детьми заметно уже не будет.Интересно, что такие различия в ранней детской речи отражают представление детей о том, для чего вообще нужен язык. Референциальные дети используют язык, чтобы говорить об объектах вокруг них и классифицировать их. Экспрессивные дети стремятся усвоить значения, функции предметов, чтобы говорить о себе и о других.
