Я думала, что билингвизм — это просто, но ошиблась.
Однажды я работала переводчиком на выставке одежды в окружении красавиц-моделей. Меня природа не обидела, но я не модель. Зато умная: пять лет учила в университете французский язык. И вдруг оказалось, что одна из моделей говорит по-французски лучше меня. Потому что с 12-ти лет она живет во Франции. Представляете, как мне было обидно? Вот так, без усилий этой девушке-билингву достались два родных языка!
Кажется тогда, в свои 22, я решила, что мои дети будут билингвами. Чтобы вот так, легко и красиво идти по жизни, пока кто-то там зубрит грамматику со словарем. Чтобы чувстововать себя, как дома, в двух мирах. Чтобы у них в жизни было больше возможностей, чем у меня.
Я перевыполнила план: мои дети трилингвы. И поняла, что свободное владение несколькими языками — это непросто. Это результат работы родителей, которые вложились в воспитание ребенка. Вот так изучение детского многоязычия стало частью моей работы в Университете Амстердама.
Общаясь с мамами детей- билингвов на детских площадках и в FB, я поняла, что многим из них, как и мне, хочется, чтобы их дети одинаково хорошо владели двумя языками. Но не все знают, что для этого нужно. Свою работу я посвятила тому, чтобы систематизировать научные данные о билингвизме и стала делиться ими с родителями.
Например, одна моя клиентка, считала, что язык учится сам по себе. Достаточно вести себя естественно. Она хотела, чтобы ее сын стал билингвом, однако к пяти годам мальчик по-русски почти не говорил. После нашей консультации мы выработали стратегиею и она стала общаться с сыном иначе. Теперь у них с малышом есть свой язык, общение на котором доставляет радость. Ведь, чтобы вырастить сбалансированного билингва, надо понимать, как дети учат язык и как с ними общаться.
Я помогу вам научится стратегиям общения с ребенком, которые подойдут вашей семье. Если вы хотите узнать, как подарить своему ребенку два или даже три мира, приходите ко мне на консультацию. Вы узнаете, как это работает.