Ему сложно общаться с одноклассниками! Он плохо выполняет задания! Это все из-за языка. Говорите с ним по-голландски!
А может быть, учительница права?
Если у вас дома ребенок вообще не слышит язык среды, то такая картина закономерна. А если один из родителей все-таки будет иногда говорить с ним не на своем родном языке, а на языке среды, это поможет?
C одной стороны, исследователи говорят: чем больше общения на языке, тем лучше, НО! Это должно быть общение именно с носителем языка. А не с иностранцем.
Почему? Казалось бы, язык маленького ребенка достаточно прост. Любой взрослый, бегло владеющий языком, справится с общением. Однако исследования показывают, что дети существенно хуже усваивают язык, если говорят на нем не с нэйтивом. Все дело в том, как дети учат язык. Слыша обращенную к ним речь, ребенок “схватывает” грамматические конструкции и словосочетания. У носителя языка речь намного богаче, в ней много разнообразных оборотов, структур. Исследователи утверждают: общение не с носителем языка не окажет существенного положительного влияния на языковое развитие ребенка. А вот с материнским языком проблемы гарантированы, ведь его станет меньше.
